Radionica „Ekranizam – kako ostati zdrav i povezan?”

 U sklopu projekta „Obiteljski centar 2.0″ djelatnice Obiteljskog centra Tatjana Romić i Martina Barnjak ”  19. listopada 2026. godine održale su radionice „Ekranizam – kako ostati zdrav i povezan?” u petim i šestim razredima naše škole. Peti su razredi bili podijeljeni u dvije skupine, a šesti su razredi svaki posebno sudjelovali.

Na početku sata predavačice su uvele učenike u temu kroz razgovor u kojem su ih pitale koje ekrane koriste svakodnevno i koliko vremena provode na ekranima. Nakon toga, učenici su odgovarali na pitanja koliko smiju provesti na ekranima djeca do dvije godine, djeca do pete godine, te tinejdžeri poput njih.

Nakon uvoda, predavačice su učenike podijelile u tri skupine, svaka je skupina obrađivala različitu temu -prednosti ekrana, nedostatci ekrana i prijedlozi za smanjivanje vremena provedenog na ekranima.  U skupinama su svi učenici doprinijeli svojim prijedlozima, na kraju su izložili svoje ideje. Kao prednosti ekrana spominjali su se učenje, izrađivanje prezentacija, zabava, gledanje filmova, slušanje glazbe, druženje, obavljanje videopoziva s prijateljima. Kao nedostatke ekrana spomenuli su agresiju, trošenje slobodnog vremena, manje druženja s prijateljima, lošiji vid i sluh kao posljedica previše ekranizma, te slabiji uspjeh u školi i slično. Prijedlozi za smanjivanje vremena provedenog na ekranima bile su ideje poput ograničenja vremena provedenog na Internetu, više boravka u prirodi, druženje s prijateljima, igranje društvenih igara i slično.

Na kraju sata učenici su imali samorefleksiju- ispunjavali su anketu „Jeste li ovisni o internetu?” („Samotest” za učenike).

Razrednice petih i šestih razreda, pedagoginja Snježana Ljubičić